一、産品簡介

      ZYWL-RFID03型 RFID識别技術教學實驗箱用(yòng)于輔助RFID識别技術、生物(wù)識别等理(lǐ)論課程，使學生了(le)解和(hé)掌握以RFID爲主的(de)多(duō)種識别技術的(de)硬件、原理(lǐ)及用(yòng)途。
該産品包含125KHz低頻模塊、13.56MHz高(gāo)頻模塊、915MHz超高(gāo)頻模塊、2.4GHz有源讀寫模塊、條碼二維碼指紋識别闆、智能控制闆、以及嵌入式網關。實驗課程重點放在對各個頻段RFID模塊的(de)管理(lǐ)、控制和(hé)上位機程序的(de)應用(yòng)開發上，學生可(kě)以利用(yòng)開放的(de)通(tōng)信協議，使用(yòng)多(duō)種編程語言（C#、Android等）編寫上位機應用(yòng)程序與RFID模塊、二維碼指紋識别節點、智能控制闆進行數據交互，實現各種物(wù)聯網應用(yòng)場景。

二、 産品特點

1、緊密圍繞教育部物(wù)聯網工程專業人(rén)才培養計劃和(hé)教學大(dà)綱展開軟硬件和(hé)配套實驗的(de)設計，可(kě)以滿足《RFID原理(lǐ)及應用(yòng)》專業課程的(de)實驗開設。
2、實驗箱集成了(le)常用(yòng)的(de)RFID頻段和(hé)ISO協議：包括125K低頻、13.56MHz高(gāo)頻、915MHz超高(gāo)頻、2.4Ghz微波四種RFID頻段，支持ISO-15693、ISO-14443、ISO-18000-6C等各種國際标準協議。
3、提供了(le)多(duō)種其他(tā)識别技術：如二維碼/指紋識别、圖像識别。
4、增加了(le)控制設備，可(kě)與RFID模塊組建各種聯動控制場景，增強體驗感。
5、實驗箱集成的(de)嵌入式網關、RFID低頻、高(gāo)頻、超高(gāo)頻、2.4G有源、控制闆、二維碼識别、指紋識别等節點均通(tōng)過插件方式與底闆連接，采用(yòng)供電與固定一體的(de)安裝方式，既可(kě)固定在實驗箱上使用(yòng)，也(yě)可(kě)單獨取出，作爲移動節點用(yòng)于實訓項目。
6、每個RFID模塊提供多(duō)種訪問方式：可(kě)通(tōng)過RS232接口和(hé)上位機軟件單獨應用(yòng)，也(yě)可(kě)通(tōng)過ZigBee無線通(tōng)信模塊由網關集中管理(lǐ)。
7、采用(yòng)Cortex-A9智能網關，集中統一管理(lǐ)闆載節點。
8、提供各個RFID頻段适合的(de)實訓案例，拓展視野。
三、 産品功能

1、支持低頻讀卡器基礎實驗
2、支持高(gāo)頻讀卡器基礎實驗
3、支持超高(gāo)頻讀卡器基礎實驗
4、支持2.4G有源讀卡器基礎實驗
5、提供多(duō)種RFID綜合應用(yòng)實訓案例
（1）身份識别綜合實訓案例界面
（2）圖書管理(lǐ)綜合實訓案例界面
（3）ETC模拟收費綜合實訓案例界面
（4）倉儲出入綜合實訓案例界面
（5）畜牧養殖實訓案例界面
（6）圖像處理(lǐ)基礎Android實驗界面
（7）人(rén)臉檢測案例Android實驗界面
四、 課程資源

1、課程目标：
  了(le)解掌握物(wù)聯網射頻識别、生物(wù)識别、及圖像識别技術，例如四頻段識别、條碼識别、二維碼識别、指紋識别、人(rén)臉識别、及ID卡識别、IC卡等技術标準與應用(yòng)。
2、課程簡介
  本課程在目前主流的(de)RFID識别的(de)基礎上增加生物(wù)識别技術與圖像識别技術。通(tōng)過原理(lǐ)講解與案例實操使學生能夠更加深入了(le)解物(wù)聯網識别技術的(de)應用(yòng)場景及相關識别技術特性。
3、課程目錄